Autismo: Atendimento Clínico-Ambulatorial de Pessoas com TEA
A oferta deste curso justifica-se pela necessidade de capacitação de profissionais envolvidos com o autismo. Nessa direção, o curso apresenta aos alunos uma nova forma de entender o autismo de acordo com o sugerido pelo DSM-V na era do “espectro”. À luz do modelo generalista e partindo dos princípios do ensino de habilidades, via ensino estruturado, apresenta técnicas de intervenção na área de saúde que vão de situações diagnósticas a recursos terapêuticos.
Dados da literatura colocam que o diagnóstico precoce está cada vez mais frequente no Brasil, o que faz com que a demanda aumente e os casos de autismo comecem a aparecer na rede de atendimento cada vez mais cedo. Desta forma, os profissionais das áreas de saúde precisam conhecer como pessoas autistas pensam, aprendem e se comportam, para que programas de intervenção possam ser trilhados na busca de melhor qualidade de vida.
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Coordenação:
Maria Elisa Granchi Fonseca
Psicóloga e Arteterapeuta, Mestre em Educação Especial pela UFSCAR TEACCH Practitioner pela University of North Carolina/USA. Coordenadora do CEDAP Pirassununga, Coordenadora dos Programas Autismo e Políticas de Inclusão do INFOCO, Pós-graduanda em Neuropsicologia e Psicopedagogia e Consultora e Supervisora em Autismo desde 1992.
Obs.: Este curso atende a todas as exigências do MEC, mas não se propõe a atender legislações específicas dos estados. Cada interessado deverá fazer o estudo comparativo entre o currículo proposto pela FAEL e as exigências da Secretaria de Educação de seu Estado, quando for o caso.